应聘职位:

数量经济学教师    统计学教师    经济学教师

陈生明的个人简历 应届毕业生 , 编号:DS011939) 最后更新简历时间:2018/12/6 8:25:01
基本信息
姓    名: 陈生明 性    别:
婚姻状况: 已婚 出生日期: 1989年7月31日
民    族: 汉族

年    龄:

29岁
户    籍: 福建福清

身    高:

cm

求职意向
工作类型: 全职 希望地区: 福建   广东   浙江
最快到岗: 随时到岗 岗位类别: 待遇要求: 面议
其它要求:
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教育背景
最高学历: 硕士 毕业院校:福州大学 所学专业:数量经济学

X年X月至X年X月 学校/培训机构名称 专业/科目名称 获得何种证书等

2008/8至2012/6     华南农业大学   数学与应用数学                        理学学士
2012/9至2015/6     福州大学       数量经济学(经济分析及预测方向)   经济学硕士
工作经历
工作年限:0 年
X年X月至X年X月 公司名称/职位/主要工作描述/工作业绩/离职原因等

2013/9-2014/1      福州大学         助教            
•为福州大学经济与管理学院本科学生教授《计量经济学》课程,累计课时达40课时。
2013/9-2014/10      五洲教育(自考大专教育)      教师     
•授课课程包括《高等数学》、《成人高中数学》、《线性代数》,累计课时达160课时
 2014/8-2014/10      国家统计局福州调查总队     数据分析实习生  
•带领项目团队完成“金融发展视角下福建农村居民收入新增长点研究”项目,
获得奖金5000元。

技能专长
英语水平:  一般 英语级别:六级 外语语种二: 水平:
计算机能力:熟练
技能描述

    学生性格平和踏实,学习勤奋认真。读研期间,勤能补拙,努力学习数量经济学专业知识,练就了较强的科研能力,特别是计量模型的理解和非参数空间计量方法的应用方面,得到叶老师的肯定,有幸参与国家基金项目和教育部基金项目目前以第一作者或者导师一作学生二作身份,发表或录用了CSSCI两篇, CSCD一篇,英文一篇,另外还有四篇投稿。并即将以第二作者辅助导师编写20万字的《空间计量经济学》

自我评价

    学生性格平和踏实,学习勤奋认真。读研期间,勤能补拙,努力学习数量经济学专业知识,练就了较强的科研能力,特别是计量模型的理解和非参数空间计量方法的应用方面,得到叶老师的肯定,有幸参与国家基金项目和教育部基金项目,目前以第一作者或者导师一作学生二作身份,发表或录用了CSSCI两篇, CSCD一篇,英文一篇,另外还有四篇投稿。并即将以第二作者辅助导师编写20万字的《空间计量经济学》(厦门大学出版社)。

求职信

自荐信
尊敬的老师:
    您好,我叫陈生明,25岁,本科是应用数学专业,目前是福州大学(211)数量经济学专业硕士,在统计学和计量经济学方面,我在研究生和本科的成绩较为优秀,包括本科阶段的概率论(97分)、数理统计(93分),研究生阶段的计量经济学(76,优,95)高级计量经济学(100),统计分析(82,92)。良好的统计学知识储备,我想我能够胜任统计学原理、计量经济学这几门课程的教学。
    读研期间我就读于数量经济学专业,研究方向是非参数和空间计量方法。研究生导师是叶阿忠教授。学生性格平和踏实,学习勤奋认真。读研期间,勤能补拙,努力学习数量经济学专业知识,练就了较强的科研能力,特别是计量模型的理解和非参数空间计量方法的应用方面,得到叶老师的肯定,有幸为本科教学了“计量经济学”这门课,锻炼了我教学能力,并以第二作者辅助导师编写20万字的《空间计量经济学》(厦门大学出版社)。有幸参与国家基金项目《半参数空间向量自回归模型的理论研究及其应用》和教育部基金项目《半参数空间面板数据联立方程模型理论和应用》,目前以第一作者或者导师一作学生二作身份,发表或录用了CSSCI两篇, CSCD一篇,英文一篇,另外有四篇投稿中。
包括如下:
1.陈生明、叶阿忠.空间溢出视角下对外贸易与中国碳排放—基于半参数面板空间滞后模型[J] 统计与信息论坛.2014.4 (CSSCI)
2.陈生明、叶阿忠、冯烽.服务业集聚和经济增长对我国城镇化影响的实证研究 [J]运筹与管理.2015(CSCD)
3. 叶阿忠、陈生明、陈晓玲.空间溢出视角下人才外流和技术创新 [J]科技进步与对策.2014.11(CSSCI)
4. yeazhong,chenshengming.The impact of environmental regulation and R&D Investment spillover on China Regional Technological 
Innovation: Based on Spatial Semi-parametric Econometric Model[J] Energy Education Science and Technology Part A
5.叶阿忠、陈生明. 空间计量经济学[M].厦门大学出版社.2015

此致
敬礼                                 
陈生明

联系方式

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