宿迁学院面向海内外公开招聘二级学院院长公告

    宿迁学院是江苏省属公办本科高校，是江苏省教育厅主管的全额拨款事业单位。学校地处长三角地区经济发展速度最快的城市——宿迁市，东邻大运河，西傍古黄河，交通便利，风光秀美。学校现有10个二级学院，53个本科专业，涵盖工、文、理、艺、教、管、经、法、农等九大学科门类，全日制在校本科生近1.6万余人，专任教师800余人。为加快推进地方性、有特色一流应用型本科高校建设，持续提升学校核心竞争力和整体影响力，现面向海内外公开招聘二级学院院长2名，诚邀海内外相关学科领域的专家学者、行业精英加盟我校。

    一、招聘岗位及学科专业要求

    1.教师教育学院院长：中国语言文学、教育学相关学科方向；

    2.生物与材料工程学院院长：材料科学与工程（高分子材料）相关学科方向。

    二、应聘条件

    1.遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导和党的教育方针，热爱教育事业，严守师德师风，具有良好的个人品质、创新意识和团队精神，作风正派，爱岗敬业；

    2.能准确把握本学科发展动态，在本学科领域具有较高的学术地位或学术影响力；

    3.掌握高等教育规律，熟悉本学科人才培养规律，具有较为丰富的管理经验和较强的组织协调能力，认同学校办学理念，对学院发展具有创新性和战略性构想；

    4.具有博士学位、正高职称或海外终身副教授，其中有3年以上相关管理工作经历者优先；

    5.身心健康，年龄一般不超过50周岁，特别优秀者年龄可适当放宽；6.聘期内能够全职到校工作。

    三、岗位职责

    1.全面负责学院的学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设等工作；

    2.重点负责学院的中心工作，对接学校战略目标，制定学院发展规划和学科建设规划，把握学科发展方向，健全完善学院的教学、科研、行政管理体制和机制；

    3.推进学院的学科建设和学术梯队建设，组织学院教师开展学术前沿领域研究，开展有组织科研攻关，培育高质量成果；

    4.加强师资队伍建设，大力引进和培养国内外具有较强影响力的学术带头人和学术骨干，着力优化师资队伍结构，建设一支高水平的师资队伍；

    5.组织教学改革，提升教学质量，探索应用型人才培养的新模式，推进教学与课程体系改革，培养具有创新精神和应用实践能力的应用型人才；

    6.加强产学研结合，推动与本学科相关的行业产业合作，为地方经济与社会发展服务。

    四、聘期和待遇

    1.采取聘任制方式，受聘者与学校签订任期目标责任书，首聘期3-5年，其中试用期1年；

    2.实行年薪制，根据受聘者的学术业绩和岗位职责，学校提供不低于每年60万元人民币的薪酬。

    3.对于符合高层次人才引进标准的聘任制院长，可申请享受高层次人才引进政策，同时接受高层次人才考核任务；

    4.学校协助解决子女入学入托、配偶工作，具体面议；

    5.对于符合干部选拔任用条例的受聘者，纳入中层干部管理。

    五、应聘时限

    从公布之日起，至2024年3月15日截止。

    六、招聘程序

    1.个人提交应聘材料。包括以下材料：

    （1）报名表（见附件）。

    （2）各类资格证件佐证材料（扫描件）。身份证（或护照）、学历和学位证书（从第一学历起，如在国外获得学位者应提交教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书）、专业技术任职资格证书、获奖成果证书、任职文件（或聘书）等。

    （3）近五年取得的教学科研成果清单及代表性成果，及其他能充分反映本人学术水平、管理业绩的各种材料。

    （4）希望学校提供的工作、生活条件及其他需要说明的情况。

    上述材料请压缩打包统一命名“姓名+应聘某某学院院长”，发送电子稿至：rsc@squ.edu.cn。

    2.资格审查

    学校对应聘人员进行资格初审和适岗性审核。

    3.业绩综合评价

    资格审查通过者，学校组织专家组进行业绩综合评价，确定参加面试人选。

    4.面试

    学校组织专家组对应聘人员进行面试，根据面试结果确定拟聘人选。

    学校负责报销面试人员往来交通费和住宿费。

    5.公示

    经体检和考察合格后，在一定范围内进行公示。

    6.聘任

    拟聘用人员经公示无异议的按照学校相关程序予以聘任。

    七、联系方式

    联 系 人：吴老师、王老师

    联系电话：0527-84202303  0527-84205686

    邮    箱：rsc@squ.edu.cn

    通信地址：中国江苏省宿迁市黄河南路399号宿迁学院人事处

    邮政编码：223800

    附件：宿迁学院二级学院院长应聘报名表