日（１８日，下同）开学报到，武汉市某校高一学生小羽走进刚刚实行文理分科的新班级。虽然不舍结识半年的朋友们，但是想着不用再考物理、化学，她还是舒心一笑。 
　　和小羽不同的是，她的新班主任方老师对于高一下学期就开始文理分班，意见很大。方老师的教龄有20余年，长期担任文科班班主任。昨日，她告诉记者，往年，学校在高二才开始文理分班，可是近年来，分班时间越来越早，今年春季一开学，学校就根据学生上学期期末考试成绩、月考成绩、学生志愿进行了文理分班。

　　“对此，我已经写了‘万言书’给校长，但是没有效果。”在这封信中，方老师写道：过早实行文理分班使得教育更加功利化，学生综合素养的培养成为一纸空谈。
　　记者采访了该校校长。这位校长直言，高中阶段不谈素质教育，“高考考什么，学生学什么”已是众人默认的事实。“现在没了会考，为了让学生专心学习高考科目，我认为早分科比晚分要好，也更现实。”据介绍，分班后，该校理科学生仍要学习政史地，只不过课程量大大缩减，反之亦然。
　　小羽的家长说，只要利于孩子高考，无所谓早分还是晚分。在中南民大任教的李姓家长则表示，高一分科确实过早，学生仅仅以半年的学习感受和成绩来确定自己的未来方向，不妥。 

　　来源：楚天金报