所谓“错龄入学”，即男女儿童智力发育速度不同，所以男童可比女童晚入学。在被问及此观点依据时，吴必虎引用青岛大学李丽霞2005年发表的硕士论文称：女性发育早于男性。吴必虎表示，“错龄入学”应让社会、家长和学生自由选择，“错龄”不仅可以在男女生之间进行，同性学童之间也可“错龄”。他建议综合每个孩子的身体素质、发育进度、据学校路程远近等因素考虑，不要搞“一刀切”。

　　吴必虎认为，初学年龄的门槛可以灵活一点，建议出台相关制度，允许孩子在5至8岁间入学。家长可根据自家孩子的情况自由选择，教师则要依据入学孩子的天性，进行人性教育、社会化教育、知识教育、能力教育。

　　有网友担心“错龄入学”会不会引起今后的“错龄毕业”、“错龄婚姻”、“错龄退休”等新的男女不平衡，造成社会不公。对此，吴必虎认为，错龄入学产生的就业问题，正好克服目前女性退休年龄早于男性而产生的男女不平等问题。女生早上学两年，就业就早两年，男性则晚毕业，晚就业。

　　此外，吴必虎认为，由于男生入学晚于女生，大学毕业时，女生年龄普遍小于大学毕业的男生，毕业后女生仍然有年龄优势，不仅有优先就业的机会，社会上也不会出现很多“剩女”。

　　专家还表示，男生晚入学还有个结果，就是与同班女生相比，男生的智力发育水平、学习能力提高了，成绩会整体上升，今后也一直会保持这种心理上的健康状态，男生整体素质会得到提升。而目前男女同龄入学，对男生形成巨大的压力以及“学不过女生”的负面暗示。