近日，浙江省温州市400余位教师代表观摩了一场小学语文教师学科素养比赛。课堂上，老师亦静亦动，牢牢地吸引住了观摩者的目光。

　　从2011年3月起，温州掀起了一场“重读”课本的教学改革，10万名中小学教师全员参与其中。说起改革的原委，温州市教师教育院院长王振中说：“现在的教师习惯‘拿来’他人的教案与课件，却很少关注教材本身。”

　　温州市教育局为此印发了《中小学教师学科素养提升行动实施方案》。方案规定，温州市所有学校在职专任教师每年必须完成24学时、5年总共120学时的校本培训，并有90%以上的教师通过学科素养年度考核，获得合格证书。这个被誉为“5年素养长跑”的计划在考核上覆盖了文本解读、学科技能、科学人文知识、才艺等4个方面，其中“文本解读”是核心素养，占了考核总分的一半分值。