事件回顾

　　4月9日晚，一位网友在自己的微博上发布消息，称自己为广东佛山顺德区容桂四基小学三年级学生的家长，该晚他收到了一条来自孩子英语老师的短信，信息中老师告知家长:今晚孩子带回的英语试卷，请家长阅签并根据孩子的分数进行教育，4名成绩为69.5分至78分的同学成绩是垃圾成绩;2名不及格同学的成绩更是垃圾中的垃圾。这样的成绩是“拖了别人的后腿，累街坊”，并“请这些家长多问问孩子为什么成绩这么差”。

　　记者向校方核实，家长收到的这条短信内容属实，这位英语老师为该校三年级两个班的英语教师，短信由其通过校讯通平台发出。校方称，看到家长爆料后，立即找到这位老师了解情况。据教师本人介绍，他认为自己平常教学尽心尽力，但学生还是考得不太好，因此发了这条短信想发泄情绪，原意是希望引起家长的重视，没想到“用心是为了学生好，但言辞不当，有损师德”。

　　校方表示，这名英语教师是一名有着20多年教龄的男老师，平时工作比较用心，去年接受片区教学质量抽查，成绩算是不错的。之所以出现这样的情况，是他“太用心，太认真。这位教师平时说话不注意，一激动起来很难控制情绪。”校方已责成涉事教师向收到短信的学生家长和学生重新发一条道歉短信，内容首先是向孩子家长道歉，称作为一名教师，不应该用那样的语言去中伤孩子和家长。孩子成绩不好，老师应该从自身找原因，而不是只想着责怪孩子。

　　校方同时表示，考虑到该事件的不良影响，对这名教师做出当年年度考核评为基本合格的处分，建议该教师不列入本年度教师考核评优，并称出现这一事件，学校管理上也有责任。

　　这条新闻一发布，有关师德教育以及学生评价标准的话题再次被引发讨论，这条新闻也成为上周各大网站和微博被疯狂转载的一个教育事件。

　　热点评论

　　师爱的前提是尊重

　　最近一个时期，不少学校出现老师用语言伤害学生的事件，大家都十分关注，都认为应加强师德教育。确实，当前在加强教师队伍建设中，提高教师专业水平时，应该把师德放在第一位。我经常说，我当前不担心教师的知识不够，因为大部分教师都已学历达标，最担心的是不会教育学生，包括师德的缺失。教师的职业道德就是敬业爱生。我们许多老师可能敬业做到了，勤勤恳恳，起早贪黑，不辞辛苦，但爱生做得不好，或者不会爱生。有的老师用语言伤害学生，就像佛山这名英语老师这样，他还以为是为学生好。真正爱学生，就要理解学生的感受，理解学生的困难，帮助学生解决困难。学生学习成绩不好，首先要反思自己的教学。因此，那位老师把学生的成绩说成是“垃圾”，肯定是错误的，应该反思，应该纠正，主要是要向学生道歉，向家长道歉，求得学生和家长的谅解，重建教师的威信，而不是行政处罚。

　　我还想替教师说几句话。现在教师在“应试教育”的压力下，教师的心理压力很大。教师也是普通人，也有喜怒哀乐，遇到教学不顺心，学生成绩不好，心里很烦躁，有时会做出一些不符合教育规律或出格的行为。只要不是故意的、一贯的、严重的，不要都把它上纲到师德问题。教师，特别是年轻教师也有一个受教育的问题。要真正懂得教育规律，懂得“敬业爱生”的精神和内涵。老教师也要时时警惕，不要倚老卖老，要不断提高水平。

　　我们的教师总是把“我是为你好”挂在嘴边。但是，如果不懂得教育规律，不懂得儿童青少年成长的规律，这句话就会使好事变成坏事，学生不会理解。而且“为你好”不能只表现在考试成绩上，“为你好”应该表现在全面发展上，特别是人格培养上。我们的家长不是都期望自己的孩子有幸福的一生吗?只有健全的人格，人生才能幸福。因此，老师的教育不能只关注学生的考试成绩，要注意培养学生的自信、自尊、自强、自能，这才是真正热爱学生。

　　(中国教育学会原会长、北京师范大学教授 顾明远)