清华大学把青年教师成长作为学校一件大事来抓，在政治上引导、事业上激励、生活上关心，努力创造有利于青年教师全面成长的良好环境，为青年教师发展提供广阔空间与舞台。

　　注重以信念引领人，提高青年教师政治觉悟。重视青年教师思想政治工作，开展青年教师基本情况调研，有针对性地制定培养措施，促使他们在思想政治上有所追求，帮助青年教师提高政治觉悟，吸引优秀青年教师靠拢党组织。把青年教师党员发展工作列入议程，每年都要重点研究;列为工作目标，作为评价基层党组织的重要参考。把理想信念教育与师德建设统一起来，引导青年教师树立和践行社会主义核心价值观，弘扬高尚师德和传承优良教风。

　　注重以事业凝聚人，支持优秀教师脱颖而出。设立“学术新人奖”和“青年教师教学优秀奖”，分别作为青年教师的最高学术奖和最高教学奖励。设立“骨干人才支持基金”，通过自主科研资助、骨干教师派出、建设优秀教学团队和学术创新团队，为更多青年教师的发展创造条件。实施“基础研究青年人才支持计划”，鼓励有潜力的青年教师从事基础研究，涌现出颜宁等一批青年学术骨干。单独设置正高级择优岗位，为特殊人才预留晋升渠道。改革博士生导师遴选机制，试点优秀青年教师指导博士生，列入招生名录的副教授有60%能够当年招收到博士生。

　　注重以服务感动人，助力青年教师职业发展。成立青年教师工作小组，研究解决青年教师学习工作生活中的困难和问题。注重传帮带和业务指导，定期开展教学技能大赛;定期组织青年教师学术沙龙，搭建学习交流平台。在福利待遇、职称评定、住房分配、出国进修、岗位津贴、绩效奖励等方面注意向青年教师倾斜，对35岁以下青年教师发放专项津贴。积极做好各项服务和保障工作，专门筹集资金建设青年教师公寓，办好幼儿园和附小附中，帮助青年教师减轻生活压力，解除后顾之忧。