培养学生思考和解决问题能力

　大学生创新性实验计划培训骨干教师

　　本报讯（记者　杨晨光）“大学生创新性实验计划，注重创新实验项目的实施过程，更看重项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获，以避免急功近利。”在日前举行的国家大学生创新性实验计划立项学校骨干教师高级研修班上，教育部高教司有关负责人表达了上述观点。

　　据悉，教育部、财政部日前批准全国60所高校实施大学生创新性实验计划项目，安排1.5亿元专项资金用于资助1.5万名在校大学生创新团队开展研究性学习和创新性实验，每个学生团队大约可以获得1万到2万元的经费资助。这是高校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是教育部第一次在国家层面上直接面向大学生立项，注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的训练创新项目。

　　“国家大学生创新性实验计划”专家工作组组长、中南大学副校长陈启元说，创新性实验计划不要求学生在大学期间有多大的创新，成果不是大学生创新训练的目标，关键是培养学生学会思考问题、解决问题的能力，具备创新思维、创新意识和创新能力。

　　按照教育部的有关要求，在大学生创新性实验计划中，学生是项目的主体，导师只是起辅助作用。

　　在导师的指导下，学生要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备，学校要给予项目总经费不小于1∶1的配套经费支持。