沟通能力是教师必备的一种能力，沟通也是教师了解学生的一种方法。了解学生是教师进行教学的开始，体育教师由于每周才两节课，与学生接触较少，了解学生的机会不多，所以体育教师与学生的沟通就显得格外重要，要充分利用一切机会与学生进行有效的沟通。但沟通时应注意以下几点：

　　1.语言忌生硬

　　亲切的语言更能拉近师生之间的距离。沟通都是有目的性的，师生之间的沟通发言权是掌握在教师手上的，教师要根据自己的目的，提出交流的范畴，但是如果教师用生硬的语言与学生进行沟通，学生会退避三舍的。教师的语言要有亲和力，让学生愿意与你进行交流，对你说实话、真话，你才能了解到真实信息。

　　2.要掌握好分寸

　　在与学生的沟通中，为了与学生“打成一片”就“矫枉过正”，降低自己的身份，那是不好的。教师在与学生进行沟通时要明确自己的身份，不能与学生“称兄道弟”，青年教师在这方面要注意，如果掌握不好，就会影响课堂教学的。

　　3.要真诚，用“心”去交流

　　学生是非常敏感的，教师是否是用真心与学生进行交流，学生很快就能感觉到。教师要用“真诚”与学生进行交流，“以心换心”你才能得到学生的真心话，学生也才愿意与你进行沟通。教师要“育心”就必须用“真心”。

　　4.表情要适当

　　语言的表达不是独立的，它往往需要表情来进行补充。“你今天上课怎么了？”不同的表情所表达的含义是不同的，迷惑不解的表情表示教师需要学生说明原因，严肃的表情表示教师对学生的行为不满意。一般情况下教师面带微笑，更能使学生接受，并使气氛融洽、轻松。在学生问题不是很严重时，最好不要用严肃的表情。在说重要的事情，严肃的事情时，或是批评学生时就要用严肃的表情。