“如果一个孩子从幼儿园到小学期间，一直都处在女性的包围中，那么对他的性格发展是极为不利的。”昨天下午，在南京市政协会议上，民进南京政协委员集体递交提案，根据他们的调研数据显示，该市男女教师比例严重失衡，25岁以下的年轻男教师的比例甚至低于20%，政协委员根据该调研结果认为如果教师性别比例失调，不利于孩子健全人格的形成。

　　这些委员呼吁，应重视男性教师的严重缺乏，并表示被女性教师包围的青少年将会出现性格错位。

　　比例失调情况还将加重

　　据参与此次调研和提案的民进界别的政协委员、中华中学教研处主任严龙文介绍，由于民进界别里教师的比例占到了70%，所以此次调研在发动大家的基础上，基本覆盖了该市所有中小学校;此外，他们还了解了南京市教育局招聘老师的情况，最终汇总出了这份调查报告。因此得到的数据还是相对权威和全面的。

　　调查数据显示，从2012年南京市教师队伍结构状况看，男女教师比例严重失调：35岁以下的年轻教师中尤其突出，31岁至35岁的中小学教师中，女教师占69.47%;26岁至30岁的中小学教师，女教师占82.95%，25岁以下中小学教师中，女教师占83.22%;由此推论，随着老教师的不断退休，在今后的一段时间里南京市教师结构比例失调情况还将逐年加重。

　　在昨天下午递交的提案中，民进南京政协委员们提到，从心理发展的角度来讲，14岁以前是孩子性格基本定型的时期，如果一个孩子从幼儿园到小学期间，一直都处在女性的包围中，那么对他的性格发展是极为不利的。学校如果缺少了男教师，孩子就如同在一个缺少父爱的“单亲家庭”中长大一样，学生应有的阳刚气质、包容心理、竞争思维的养成缺乏榜样。目前，我国青少年气质中阴盛阳衰现象已经较为突出，儿童(尤其是男童)在勇敢、果断、包容等性格养成方面或多或少存在不足，甚至出现伪娘、中性性格等现象。此外，甚至还会影响学校正常的教育教学工作开展。

　　据调查，目前中小学校中女性“主导”，也给不少学校的教育教学和管理工作出了难题。有的学校一个学期竟有六七个女教师请产假，学校只好临时请代课教师来“救急”。

　　提倡考聘中明确性别比例

　　从2004年开始，南京市教育局实施公开招聘教师，今年该部门在招聘工作中采用了现行人事制度下的最大限度的办法，即在公布的1：3划线的基础上按学科需求划出分数线，男生在此分数线上适当降低5-10分。分数线同时公开，但效果不甚理想。提案中也提到，南京市每年招聘男教师的比例仅有招聘女教师数的四分之一左右，与教师队伍科学合理的性别比例还相差甚远。

　　民进南京政协委员在会谈中多次呼吁：全社会都应重视教师的职业价值。要改变教师性别生态失衡这一社会现象，单靠教育自身改革解决不了问题，必须从全社会发展需要的角度出发，关心教育，支持教育，使从教真正光荣，使从教不止于谋生，扭转人们对男性当教师低人一等的歧视。

　　严龙文还指出，从源头看，师范院校的学生中，学“初等教育专业”的男生比例就少。男女比例在3：7左右。而且毕业后的男生也不一定都去当教师。此次，民进政协委员的建议中，提议在教师考聘工作中，明确限定性别比例，总体规划上保证男性比例。还可以试行笔试与面试倒置，扩大笔试范围。同时，也可以从社会招考聘任，吸纳其他行业愿意和能够从事教育的优秀教育工作者。另外，可以适当提高师范类院校男生比例，出台相应的鼓励制度。如果能提前从高三学生中，动员优秀的热爱教育的男生，用地方委培方式报考师范，这样更利于解决问题。