兰州大学2008年人员补充计划
校内各单位：
为保证学校的各项工作正常进行，切实做好全校2008年人员补充工作，经2007年12月17日校党委常委会议研究决定，下达各单位2008年人员补充计划。现将有关事项通知如下：
一、人员补充原则
（一）以编定岗，以岗定员，大力补充教学科研岗位，适当补充其他专业技术岗位，严格控制治理岗位补充；
（二）提高层次，保证质量，教学科研岗位以补充博士为主，非教学科研岗位以补充硕士为主；
（三）从严把握，稳妥增加，合理控制非教学科研岗位，努力提高教学科研岗位在教职工队伍中的比重。
二、2008年人员补充要求
（一）教学科研岗位
1、以补充博士学位者为主，对于2008年补充到教学科研岗位的博士学位人员不做计划指标限 制，鼓励、支持各学院补充该层次人员，但要考察学院编制和现有人员状况，严格审查拟补充人员年龄、学习经历等因素，有条件的学院应从博士毕业生中择优选留，同时应注重教师队伍梯队建设，避免同一专业或同一研究所选留过多人员。博士生源较多的学院应争取选留外校优秀博士毕业生，2008年努力做到选留外校毕业的博士人数超过当年实际选留数的50%。
2、部分无博士点的学科和一些新建学科、弱势学科专业适当补充少量优秀硕士，此类教学科研人员的补充须严格按照《2008年人员补充计划》（见附表1）进行，原则上应选留外校优秀硕士毕业生。 字串1

3、教学科研人员的补充以保证质量为原则，各教学单位须按照国家《事业单位公开招聘人员暂行规定》的相关要求，会同学校相关职能部门对拟补充人员的科研、教学能力进行考试或考核，提出具体补充意见，明确补充人员到岗后所在的教学科研基层组织。各学院应关注师资队伍中学缘结构的改善，在保证补充人员质量的前提下,优先考虑补充毕业于国内%26ldquo;985工程%26rdquo;(或%26ldquo;211工程%26rdquo;)高校中学科专业明显优于我校同类学科的相应层次学历人员到教学科研岗位。各学院应注重考察补充人员的第一学历，一般应为%26ldquo;211工程%26rdquo;高校的全日制毕业生。原则上，同一学院在同一年度，补充同一导师的毕业生不应超过2人。
（二）非教学科研岗位
实验技术、医疗技术和专职学生工作岗位人员补充严格按照学校《2008年人员补充计划》执行（专职学生工作岗位补充计划由学工部负责分解到教学科研单位），须补充硕士研究生学历以上人员。其他治理岗位和图书资料岗位2008年暂不下达人员补充计划。（见附表1）
三、第一医院、第二医院的用人计划
第一医院、第二医院补充人员原则上应是硕士研究生以上学历人员。同时，应注重考察补充人员的第一学历，一般应为国内普通高等学校的全日制本科学历毕业生。（见附表2） 字串9

四、2008年人员补充计划有效期至2008年12月。
五、人员补充程序
（一）学校公布2008年人员补充计划，有计划指标的单位可用于选聘毕业生或调入人员。
（二）选聘毕业生
1、申请应聘人员在人事处网页下载相关表格并认真如实填写。
2、各单位成立本单位人员补充考核工作小组，受理个人申请，对申请人进行资格审查。
3、单位会同相关职能部门以笔试或面试等形式对申请人的相关能力进行全面考核；
4、单位一般应于6月10日前将拟选聘人员的相关材料经党政领导签字盖章后报送人事处人事科（办公楼244室）。
5、经学校审批同意选聘的人员，由学校组织体检，体检合格后与本人签订就业协议。
6、学校同意选聘的毕业生于2008年7月1日后开始办理报到手续。选聘毕业生工作，原则上于2008年9月份结束。
（三）对于拟调入人员按学校人事调配的有关规定办理。
六、补充优秀人员是学校队伍建设的一项重要内容。学校要求各单位一定要高度重视，多渠道选留校内外优秀毕业生。在公开、公正、公平、择优的基础上，对申请人员进行全面、认真地考核，确保此项工作顺利完成。
特此通知。
附件：2008年人员补充计划（表1、表2）