厦门大学开设的“爬树课”现已进入“实战”，正式名称为“攀树运动课”。它作为厦大的公共基础课程开设，在学期第4周至第17周授课，共开设4个班，每班15名学生，分理论授课阶段和实践阶段。

　　爬树在很多人看来，那是儿时游戏，其中蕴含的挑战与调皮现在仍会勾起人们快乐的回忆。当年爬树多属无师自通，而且不受鼓励。危险固然是受阻止的因素，但家长大多“心疼”孩子身上的衣服，“怕”磨坏了。即便如此，这依然阻挡不了孩子们爬树的热情，男孩儿乐此不疲自不必说，甚至一些女孩儿也跃跃欲试……

　　上世纪60年代，北京电影制片厂拍摄的故事片《小兵张嘎》或许是最早的爬树“教材”，“嘎子”在影片中展示的爬树技巧为“60后”、“70后”，乃至“80后”竞相模仿。那时，人们并不认为爬树是一项多么高深的运动，更多被视为孩子的淘气行为。

　　现在，厦门大学将爬树列入正式的公共基础课，这并不能说明当代年轻人运动机能退化(尽管青少年体质有所下降)，因为攀树运动课教授的内容与我们过去理解的爬树有很大出入。

　　“爬树运动是一项惊险刺激的户外运动项目，以攀爬巨树为乐。这项运动于上世纪80年代起源于美国，现在，在美国至少有1000个学校开设爬树课程，练习如何借助绳子、各种扣子等一整套工具爬树，完成上升、下移、旋转等动作，最终达到在大树间自由穿梭的目的，并不是简单的徒手爬树玩乐，形式和攀岩运动较为相近。”

　　这是厦门大学攀树运动课授课教师对“爬树”的新解，它开阔了我们“爬树”的眼界，因为我们之前从来没把爬树上升到户外运动的高度，就像过去北京胡同里的男孩儿们爱玩儿的“打尜儿”，恐怕没人会把它理解成棒球的前身。

　　如同早些时候某些学校开设高尔夫[微博]课程一样，而今“爬树”走进课堂也不足为怪。只要能达到锻炼身体的目的，爬什么是不重要的。

　　相比“爬树”正式进入高校，北大、清华、南开的学子参加第三届世界麻将锦标赛也引起了人们的关注。或许因为“搓麻”比较敏感，特别是与学生的形象不吻合，所以常被人拒之千里之外。其实，从文化的角度审视，大学生参加麻将世锦赛在某种程度上会提升这一娱乐形式的正面效应，况且有研究表明，打麻将对于“阿尔茨海默病”(俗称“老年痴呆症”)有预防以及延缓其进程的作用。

　　无论爬树还是搓麻，当它们与大学生联系到一起时，才引人关注。随着社会进步，视角放宽，人们对许多事情都予以包容，何况游戏。